El modelo educativo de la UAEH y la evaluación de los aprendizajes de la licenciatura en Enseñanza de la Lengua Inglesa
Funderburk Razo, Rosa María
2010
Hidalgo, H., Dzul, M., Funderburk, R., (2010) Modelo Educativo de la UAEH y Evaluación de los Aprendizajes de la LELI. En XXIV Foro de Especialistas Universitarios en Lenguas Extranjeras. Querétaro, Qro.ISBN 978-607-77740-67-4
Abstract
Esta es una investigación exploratoria y descriptiva cuyo propósito fue analizar la correspondencia curricular del Modelo Educativo de la UAEH y la evaluación de los aprendizajes de la Licenciatura en Enseñanza de la Lengua Inglesa. Ocho docentes y 47 alumnos emitieron su opinión en relación a este proceso. Los resultados encontrados revelaron que a pesar de que se acepta que el modelo sustenta la evaluación de los aprendizajes, los docentes y alumnos no lo conocen.
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