4993: El desarrollo socioafectivo de El desarrollo socioafectivo de los alumnos y alumnas sobresalientes en educación primaria, un desafió educativo en México
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5836: úñiga, M. (2012) La formación científica de alumnas y alumnos con aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos de educación secundaria en el Estado de Hidalgo.
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Ponencia
4991: Zúñiga, M. (2012).La atención educativa de los alumnos superdotados y Talentosos en su formación científica. Caso. Estado de Hidalgo, México
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4992: Zúñiga, M. (2012). La atención educativa de alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes, génesis y desarrollo en Educación Básica del Estado de Hidalgo
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2011
Memoria Arbitrada de Congreso
4989: Zúñiga, M. (2011). Una mirada a los procesos de inclusión educativa desde la perspectiva de los sujetos en situación de desventaja física
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Ponencia
4990: Zúñiga, M. (2011). El tutor de alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes y / o talentos específicos, actores emergente en la sociedad del conocimiento
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2010
Ponencia
4986: Zuñiga, M. (2010). La Propuesta de Intervención: Atención Educativa a Alumnos y Alumnas con Aptitudes Sobresaliente, un modelo de innovación en el Sistema Educativo de Hidalgo
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4987: Zúñiga, M. (2010). La formación para la ciencia de alumnas y alumnos con aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos de educación secundaria caso Estado de Hidalgo.
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4988: Zúñiga, M. (2010). Sensibilidad pedagógica ante la diversidad educativa
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5835: Zúñiga, M. (2010). La Propuesta de Intervención: Atención Educativa a Alumnos y Alumnas con Aptitudes Sobresaliente, un modelo de innovación en el Sistema Educativo de Hidalgo.
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